General Educators' Instructional Adaptation for Students with Learning Disabilities.

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Autor/inn/en	Fuchs, Lynn S.; Fuchs, Douglas
Titel	General Educators' Instructional Adaptation for Students with Learning Disabilities.
Quelle	In: Learning Disability Quarterly, 21 (1998) 1, S.23-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-9487
Schlagwörter	Academic Accommodations (Disabilities); Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Individualized Instruction; Instructional Design; Instructional Effectiveness; Intervention; Learning Disabilities; Mathematics Instruction; Outcomes of Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inclusive school; Integrative Schule; Individualisierender Unterricht; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Unterrichtserfolg; Learning handicap; Lernbehinderung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Lernleistung; Schulerfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Reviews the research on instructional adaptations in mathematics used by general educators with students having learning disabilities. After a summary of levels and types of instructional adaptation, the article reviews methods for extending adaptation strategies and studies of teachers' planning methods and associated learning outcomes for children receiving or not receiving these special interventions. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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