Meeting Business Teachers' Professional Development Needs in a School-to-Work Context.

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Autor/inn/en	Finch, Curtis R.; Moore, Margaret
Titel	Meeting Business Teachers' Professional Development Needs in a School-to-Work Context.
Quelle	In: Delta Pi Epsilon Journal, 39 (1997) 2, S.95-111Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-8052
Schlagwörter	Business Education Teachers; Education Work Relationship; Educational Needs; Faculty Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational need; Bildungsbedarf
Abstract	Interviews with 199 teachers, counselors, administrators, and business/industry representatives identified 13 professional development themes, including workplace experiences for students, teacher work experience, conferences, learning through students and student organizations, obtaining workplace materials, professional reading, professional organizations, and learning from and with other teachers. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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