New Approaches to the Education of Older Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolf, Mary Alice
Titel	New Approaches to the Education of Older Adults.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1998) 77, S.15-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
Schlagwörter	Adult Development; Adult Education; Educational Theories; Learning Theories; Older Adults; Sex Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwachsenwerden; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Learning theory; Lerntheorie; Älterer Erwachsener; Geschlechterrolle
Abstract	Examines theoretical underpinnings of educational gerontology that serve as the foundation of programming, including developmental perspectives, longitudinal research into the lifespan, gender roles, reminiscence, cognition, and need-based learning. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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