Adult IT Programs: Discourse on Pedagogy, Strategy and the Internet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maule, R. William
Titel	Adult IT Programs: Discourse on Pedagogy, Strategy and the Internet.
Quelle	In: Internet Research, 7 (1997) 2, S.129-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-2243
Schlagwörter	Adult Education; Business; Continuing Education; Educational Theories; Higher Education; Information Scientists; Information Technology; Internet; Online Systems; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Business studies; Wirtschaft; Betriebswirtschaft; Weiterbildung; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationswissenschaftler; Informationstechnologie; Online; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Degree programs and continuing education for information professionals concern most organizations as they reorganize to capitalize on innovations in networking, online services, and electronic commerce. This article examines theoretical and conceptual foundations for adult information technology (IT) programs and strategies for implementing knowledge management curricula in programs for adult professionals. Contains 97 references. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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