Does the Right Software a Great Designer Make?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Szul, Linda F.; Woodland, Dawn E.
Titel	Does the Right Software a Great Designer Make?
Quelle	In: T.H.E. Journal, 25 (1998) 7, S.48-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-592X
Schlagwörter	Leitfaden; Color; Computer Software; Computer Uses in Education; Educational Technology; Instructional Effectiveness; Layout (Publications); Organization; Space; Transparencies; Visual Aids; Worksheets + Suchen Sie Ihr Suchwort? Colour; Farbbezeichnung; Farbe; Computernutzung; Unterrichtsmedien; Unterrichtserfolg; Textgestaltung; Organisation; Organisationsstruktur; Raum; Transparenz; Anschauungsmaterial
Abstract	Even though affordable technology makes it possible for teachers to make professional looking computer presentations, overheads, and handouts, they need to understand basic design principles to create effective visuals. This article discusses when visuals should be used and principles of design: layout; organization; and use of space, color, and text. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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