Expanding the Role of the Job Description To Support a Growing Institution.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Martha
Titel	Expanding the Role of the Job Description To Support a Growing Institution.
Quelle	In: CUPA Journal, 48 (1998) 3-4, S.17-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-9508
Schlagwörter	College Administration; College Planning; Higher Education; Job Analysis; Occupational Information; Organizational Change; Personnel Management; Records (Forms) + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Studienplanung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitsanalyse; Berufsinformation; Organisationswandel; Personalmanagement; Formularsammlung
Abstract	To cope with stresses of rapid growth, Regent University (Virginia) developed a five-year plan replacing performance review with a program of continual review of job responsibilities, training needs, and areas for improvement; identified pressing job training needs; and established training programs for the top three annually. The program is described, and forms used in it are included. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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