A Model of Parental Participation: A Secondary Data Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Carr, Alison A.; Wilson, Ron
Titel	A Model of Parental Participation: A Secondary Data Analysis.
Quelle	In: School Community Journal, 7 (1997) 2, S.9-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1059-308X
Schlagwörter	Educational Attainment; Elementary Secondary Education; Mathematical Models; Parent Participation; Racial Differences; Regression (Statistics); Social Class + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Mathematical model; Mathematisches Modell; Elternmitwirkung; Rassenunterschied; Regression; Regressionsanalyse; Social classes; Soziale Klasse
Abstract	Explores race, class, educational level, and parental perceptions as they affect parental participation in schools, analyzing data generated by a 1991 National Commission on Children survey. Discovered clear interactions and correlations among all variables and respondents' participation in various school activities. Suggests a prediction model for parent involvement and some strategies for addressing differential participation. (34 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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