A Ride Down Mango Street.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Malley, Thomas F.
Titel	A Ride Down Mango Street.
Quelle	In: English Journal, 86 (1997) 8, S.35-37Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Adolescent Literature; Contemporary Literature; English Instruction; Literature Appreciation; Racial Bias; Reader Response; Secondary Education; Student Motivation; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; English langauage lessons; Englischunterricht; Literarische Wertung; Racial discrimination; Rassismus; Leserbrief; Sekundarbereich; Schulische Motivation; Schreibunterricht
Abstract	Describes the powerful connections an English teacher and his students made with Sandra Cisneros'"The House on Mango Street." Discusses how the book invites the reader to experience racism, shares the mainstream of the American experience, and deals with growing up. Notes that the book had a powerful impact on students' writing and their desire to write. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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