Equity Considerations in Funding Urban Schools. Appendix B.

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Autor/inn/en	Krantzler, Nora; Terman, Donna
Titel	Equity Considerations in Funding Urban Schools. Appendix B.
Quelle	In: Future of Children, 7 (1997) 3, S.133-39Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1054-8289
Schlagwörter	Educational Equity (Finance); Elementary Secondary Education; Expenditure per Student; Federal Government; Financial Support; Funding Formulas; Minority Groups; Poverty; Resource Allocation; School District Spending; School District Wealth; State Government; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesregierung; Finanzielle Förderung; Funding; Finanzierung; Ethnische Minderheit; Armut; Ressourcenallokation; Bund-Länder-Beziehung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Explores equity issues related to the funding of urban schools. Data suggest that poverty level is more closely tied to spending differences than minority status. Federal and state funding formulas have brought per-student spending in most schools close to the national average, although high-income areas continue to enjoy higher per-pupil spending. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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