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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchlenker, Richard M.; Yoshida, Sarah J.
TitelScum Tea Mystery: A Constructivist High School Research Activity.
QuelleIn: Science Activities, 34 (1997) 2, S.20-24Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8121
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Analysis; Chemical Reactions; Chemistry; Constructivism (Learning); High Schools; Learning Theories; Science Activities; Science Instruction; Water Quality
AbstractDescribes the constructivist approach and how it can be implemented in a science activity on calcium carbonate, hard water, and the polyphenols extracted from boiling tea bags. (DKM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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