User-Centered Design and Usability Testing of a Web Site: An Illustrative Case Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Corry, Michael D.; Frick, Theodore W.; Hansen, Lisa
Titel	User-Centered Design and Usability Testing of a Web Site: An Illustrative Case Study.
Quelle	In: Educational Technology Research and Development, 45 (1997) 4, S.65-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-1629
Schlagwörter	Computer Networks; Computer System Design; Design Requirements; Evaluation Methods; Higher Education; User Needs (Information); World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Design preferences; Gestaltungsmittel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Benutzerbedürfnis; World Wibe Web
Abstract	Presents an overview of user-centered design and usability testing. Describes a Web site evaluation project at a university, the iterative process of rapid prototyping and usability testing, and how the findings helped to improve the design. Discusses recommendations for university Web site design and reflects on problems faced in usability testing. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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