A Humanities Class for the Twenty-first Century.

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Autor/inn/en	Schaller, Sue; Wenk, John
Titel	A Humanities Class for the Twenty-first Century.
Quelle	In: English Journal, 86 (1997) 7, S.75-78Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Descriptions; High Schools; Humanities; Humanities Instruction; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; United States History; Western Civilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursstrukturplan; High school; Oberschule; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Geisteswissenschaftlicher Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität
Abstract	Describes two double-period humanities courses taught in the 10th and the 11th grades (based on the rigorous New York State Regents standards) that interweave literature, history, political philosophy, art, historical documents, and personal experience. Describes the 10th-grade course that includes Western civilization and the 11th-grade course that includes United States history. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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