Teaching Iran-Contra: Further Reflections.

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Autor/in	Chilcote, Ronald H.
Titel	Teaching Iran-Contra: Further Reflections.
Quelle	In: PS: Political Science and Politics, 30 (1997) 3, S.515-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-0965
Schlagwörter	Diplomatic History; Higher Education; International Relations; Latin American History; Modern History; Political Science; Presidents of the United States; Reading Material Selection; World Affairs; Iran + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Beziehungen; Neuere Geschichte; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Weltpolitik
Abstract	Describes a political science class that focused on the interconnections between the Iran-Contra political scandal and United States Latin American policies. The class considered relevant aspects of that foreign policy as well as presidential leadership styles, congressional inquiries, bureaucratic politics, and public opinion. Briefly reviews the pertinent literature. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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