Character Education Curriculum Standards and Teaching Principles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, Mary
Titel	Character Education Curriculum Standards and Teaching Principles.
Quelle	In: Social Studies Review, 37 (1997) 1, S.107-09Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-6325
Schlagwörter	Citizenship Education; Educational Assessment; Educational Development; Educational Responsibility; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Evaluation Criteria; Instructional Material Evaluation; Instructional Materials; Interpersonal Relationship; Moral Development; Professional Development; Social Development; Social Values; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; assessment; Bewertungssystem; Bildungsentwicklung; Erziehungsverantwortung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Moralische Entwicklung; Soziale Entwicklung; Sozialer Wert; Werterziehung
Abstract	Provides criteria to apply when considering the development or purchase of programs or instructional materials for character education. Establishes the importance of including character education in professional development, both at the inservice and preservice levels. Includes a list of six teaching principles for effective character educators. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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