Never Give 'Em a Straight Answer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ward, Charlotte
Titel	Never Give 'Em a Straight Answer.
Quelle	In: Science and Children, 35 (1997) 3, S.46-49Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8148
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Concept Formation; Elementary Education; Hands on Science; Inquiry; Learning Strategies; Physics; Questioning Techniques; Science Activities; Science Process Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Concept learning; Begriffsbildung; Elementarunterricht; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Physik; Befragungstechnik; Fragetechnik
Abstract	Shares some strategies for encouraging students to notice their environment in the broadest sense through using the Socratic method. Focuses on specific examples with historical significance such as exploring the period of a pendulum. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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