KERA: A Tale of One Teacher.

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Autor/in	Holland, Holly
Titel	KERA: A Tale of One Teacher.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 79 (1997) 4, S.264-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Case Studies; Educational Change; Elementary Education; Professional Development; Professional Isolation; Recognition (Achievement); Resistance to Change; State Legislation; Teacher Collaboration; Teacher Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Bildungsreform; Elementarunterricht; Soziale Anerkennung; Landesrecht; Lehrerkooperation
Abstract	Examines effects of the 1990 Kentucky Education Reform Act from a caring, innovative elementary teacher's viewpoint. A court required KERA, the legislature created it, state officials regulate it, but teachers are directly responsible for working together to make reforms work. Unfortunately, the state has not provided enough direction to accomplish this goal, and formerly independent teachers are hard pressed to learn from each other. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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