Foreign Language Departments as Leaders in Globalization of the Campus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnson, Roberta
Titel	Foreign Language Departments as Leaders in Globalization of the Campus.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 29 (1997) 1, S.26-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Area Studies; College Second Language Programs; Curriculum Development; Departments; Global Approach; Graduate Study; Higher Education; International Studies; Languages for Special Purposes; Organizational Change; Second Language Instruction; Second Languages; Study Abroad + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landeskunde; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Department; Abteilung; Globales Denken; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationaler Studiengang; Sprachhandlungsfähigkeit; Organisationswandel; Fremdsprachenunterricht; Second language; Zweitsprache; Studies abroad; Auslandsstudium
Abstract	Rather than try and shield themselves from organizational change, language departments should turn current administrative attempts to streamline the campus to their advantage, particularly in the trend toward internationalization of the curriculum. Areas for expansion include languages across the curriculum, area studies, study abroad, comparative literature, international studies, and development of language courses for graduate and professional programs. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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