A Roller Coaster Ride in a Thunderstorm: Issues in Language Teacher Education.

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Autor/in	Campbell, Anne
Titel	A Roller Coaster Ride in a Thunderstorm: Issues in Language Teacher Education.
Quelle	In: Babel: Australia, 29 (1994) 2, S.4-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Agents; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Language Attitudes; Policy Formation; Public Policy; Second Language Learning; Sociolinguistics; Teacher Education; Teaching Assistants; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachverhalten; Politische Betätigung; Öffentliche Ordnung; Zweitsprachenerwerb; Soziolinguistik; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Australien
Abstract	Focuses on the difficulties involved in keeping abreast of changes in Australian language policy and in attempting to guess the next trend in language teacher education. The number of publications indicates strong government support for the concept of language education, a support backed by millions of dollars allocated for this area. There is a wide gap between official policy and actual practice. (26 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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