A Recipe for Efficient Co-Teaching.

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Autor/inn/en	Dyck, Norma; Sundbye, Nita; Pemberton, Jane
Titel	A Recipe for Efficient Co-Teaching.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 30 (1997) 2, S.42-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Cooperative Planning; Disabilities; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Individualized Instruction; Learning Activities; Lesson Plans; Mainstreaming; Regular and Special Education Relationship; Student Educational Objectives; Teacher Collaboration; Teaching Models; Thematic Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Inclusive school; Integrative Schule; Individualisierender Unterricht; Lernaktivität; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Lehrerkooperation; Lehrmodell; Themenzentrierter Unterricht
Abstract	Presents a lesson-planning model for coteaching regular and special educators which is intended to guide planning for group and individual student needs simultaneously. The model involves a common theme topic and distinguishes among objectives, activities, and assessments that are either for all students, for most students, or for some students. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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