Attitudes toward and Achievement in Foreign Language Study.

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Autor/inn/en	Corbin, Steven S.; Chiachiere, Frank J.
Titel	Attitudes toward and Achievement in Foreign Language Study.
Quelle	In: Educational Research Quarterly, 21 (1997) 1, S.3-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0196-5042
Schlagwörter	Academic Achievement; Difficulty Level; High School Seniors; High Schools; Performance Factors; Second Language Learning; Second Languages; Sex Differences; Student Attitudes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Schwierigkeitsgrad; High school; Oberschule; Leistungsindikator; Zweitsprachenerwerb; Second language; Zweitsprache; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Attitudes toward and achievement in a foreign language were studied with 349 high school seniors. Controlling for native language achievement, difficulty in learning the language was an important achievement factor, and gender and years of study contributed to achievement. Implications for instruction are discussed. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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