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Autor/inPower, Brenda
TitelTeaching Writing.
QuelleIn: Instructor, 106 (1997) 8, S.24Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-5851
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Students; Elementary School Teachers; Evaluation Methods; Self Evaluation (Individuals); Student Evaluation; Study Guides; Teacher Developed Materials; Test Construction; Writing Improvement; Writing Instruction
AbstractElementary school students need to work independently during writing time and monitor and assess their own progress. This paper describes self-designed rubrics, which teachers create with the help of their students. A class activity sheet explains how to create writing rubrics based on needs and goals that students identify. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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