A Class Pet Campaign: Experiencing the Democratic Process.

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Autor/in	Gunnels, Jan Allison
Titel	A Class Pet Campaign: Experiencing the Democratic Process.
Quelle	In: Dimensions of Early Childhood, 25 (1997) 4, S.31-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-6177
Schlagwörter	Curriculum Design; Democracy; Democratic Values; Elections; Integrated Curriculum; Kindergarten; Kindergarten Children; Pets; Political Campaigns; Preschool Education; Voting + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Demokratie; Election; Wahl; Haustier; Pre-school education; Vorschulerziehung; Abstimmung
Abstract	Provides an account of a kindergarten teacher's stumbling blocks in implementing an integrated thematic curriculum. Describes how the teacher met school system requirements and engaged children in an exciting and integrated learning experience by utilizing a mock campaign to elect a class pet while focusing on campaign and election processes. (Author/SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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