An Update on Psychopharmacologic Medication: What Teachers, Clinicians, and Parents Need To Know.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sweeney, Dwight P.; Forness, Steven R.; Kavale, Kenneth A.; Levitt, Jennifer G.
Titel	An Update on Psychopharmacologic Medication: What Teachers, Clinicians, and Parents Need To Know.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 33 (1997) 1, S.4-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Adolescents; Behavior Disorders; Children; Drug Therapy; Drug Use; Emotional Disturbances; Learning Disabilities; Outcomes of Treatment; Pharmacology; Sedatives; Stimulants + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Child; Kind; Kinder; Drug consumption; Substance abuse; Drogenkonsum; Gefühlsstörung; Learning handicap; Lernbehinderung; Arzneikunde; Droge
Abstract	Discusses the potential uses and abuses of psychopharmacologic therapy with children or adolescents who display learning, emotional, or behavioral disorders. Explores the indications and contraindications of such therapy and enumerates the known side effects of the most frequently prescribed medications, including psychostimulants, antidepressants, antipsychotic agents, and anticonvulsants. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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