REAPing What You Sow: Exploring Community Education Practices and Processes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arnott, Allan
Titel	REAPing What You Sow: Exploring Community Education Practices and Processes.
Quelle	In: New Zealand Journal of Adult Learning, 25 (1997) 1, S.26-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0112-224X
Schlagwörter	Community Development; Community Education; Educational Practices; Foreign Countries; Hidden Curriculum; Rural Education; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community; Development; Entwicklung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Bildungspraxis; Ausland; Heimlicher Lehrplan; Ländliche Erwachsenenbildung; Neuseeland
Abstract	Investigation of the Rural Education Activities Program in New Zealand found that it provided broad, community-embedded service, but there was little capacity to measure these efforts, lessening their legitimacy and credibility. A range of actions remained unacknowledged or hidden, and ideological conflicts and tensions were apparent. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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