The Program Portfolio. An Alternative Assessment Tool for Adult Literacy Program Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hayes, Elisabeth
Titel	The Program Portfolio. An Alternative Assessment Tool for Adult Literacy Program Evaluation.
Quelle	In: Adult Learning, 9 (1997) 1, S.25-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Adult Literacy; Alternative Assessment; Portfolio Assessment; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Portfoliobeurteilung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Describes the development of a program portfolio to document and evaluate the accomplishments of an adult literacy program as a whole--program staff as well as students. Offers suggestions for those who want to use portfolios in program evaluations. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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