Taiwanese Infants' and Toddlers' Interactions with a Baby in a Group Setting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lee, Yi-Chia; Jessee, Peggy O.
Titel	Taiwanese Infants' and Toddlers' Interactions with a Baby in a Group Setting.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 134 (1997), S.75-87Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Cross Cultural Studies; Cultural Background; Cultural Differences; Foreign Countries; Infant Behavior; Infants; Social Behavior; Stranger Reactions; Toddlers; Taiwan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Kultureller Unterschied; Ausland; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Social behaviour; Soziales Verhalten; Fremdenprüfung; Infants
Abstract	Investigated the social interactions of 18 Taiwanese infants and toddlers with a baby in a group setting. Compared videotaped responses and other mediating issues with those of American children in a similar scenario. Found that Taiwanese toddlers demonstrated significantly more interactions toward the baby than did American toddlers. Children with siblings exhibited more interaction than did those without. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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