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Autor/inO'Bannon, Blanche
TitelCD-ROM Integration Peaks Student Interest in Inquiry.
QuelleIn: Computers in the Schools, 13 (1997) 2-3, S.127-34Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0738-0569
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Behavioral Objectives; Computer Uses in Education; Educational Planning; Educational Technology; Elementary Education; Elementary School Science; Encyclopedias; Evaluation Methods; Learning Activities; Learning Processes; Lesson Plans; Optical Data Disks; Science Education
AbstractDiscussion of learning processes examines past educational practices and considers how CD-ROM technology can impact teaching and learning. A lesson plan for elementary school science that uses a CD-ROM encyclopedia is presented that includes instructional goals, performance objectives, teaching and learning activities, and assessment methods. (Author/LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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