Adventures in Learning--5: History in Reverse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greenwood, Bill
Titel	Adventures in Learning--5: History in Reverse.
Quelle	In: Gifted Education International, 12 (1997) 1, S.39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-4294
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Academically Gifted; Classroom Techniques; Elementary Secondary Education; History Instruction; Independent Study; Student Projects; Student Research; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; History lessons; Geschichtsunterricht; Selbststudium; Schulprojekt; Studentenforschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes a technique for teaching history to gifted students in which the student selects a current event and then researches the event's historical connections as far back as possible. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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