The Creation and Development of an Interest Group: Life at the Intersection of Big Business and Education Reform.

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Autor/inn/en	Sipple, John W.; Miskel, Cecil G.; Matheney, Timothy M.; Kearney, C. Philip
Titel	The Creation and Development of an Interest Group: Life at the Intersection of Big Business and Education Reform.
Quelle	In: Educational Administration Quarterly, 33 (1997) 4, S.440-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-161X
Schlagwörter	Educational Change; Elementary Secondary Education; Industry; Organizational Theories; Public Policy; School Business Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Industrie; Organisationstheorie; Öffentliche Ordnung
Abstract	Since business leaders have become increasingly involved in setting education reform agendas, understanding their motives would be helpful. Using five interest-group theories and longitudinal data, this article examines the formation, agenda setting, and maintenance of an organization of business leaders. Moderate support was found for each theory. Both policy and functional interests influenced the interest group's formation and activities. (24 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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