A Proposal for Including Employment Skills Assessment in School Guidance Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schmidt, Susan
Titel	A Proposal for Including Employment Skills Assessment in School Guidance Programs.
Quelle	In: School Counselor, 44 (1997) 3, S.224-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Career Counseling; Career Guidance; Counseling Techniques; Employment Counselors; Pupil Personnel Services; School Counseling; Secondary Education; Skill Analysis; Vocational Aptitude + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Berufsorientierung; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; School counselling; Pädagogische Beratung; Sekundarbereich; Ausbildungseignung; Berufseignung
Abstract	Proposes that schools employ an employment skills assessment component in school guidance programs to assist students in identifying and developing work skills. Suggests techniques counselors can use with students concerning the skills identification process and emphasizes the practicality of using skills assessment. Presents evaluation strategies for skills assessment methods. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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