Achieving Despite the Odds: A Study of Resilience among a Group of African American High School Seniors.

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Autor/in	Floyd, Caren
Titel	Achieving Despite the Odds: A Study of Resilience among a Group of African American High School Seniors.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 65 (1996) 2, S.181-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Academic Achievement; Black Students; Family Influence; High School Seniors; Personality Traits; Resilience (Personality); Teacher Student Relationship; Urban Schools; Urban Youth; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Youth; Jugend; Kalifornien
Abstract	Reports on a study of resilience leading to academic success among 20 African American urban disadvantaged high school seniors. Data suggest their success was largely due to supportive family, interaction with concerned educators, and the development of the personality traits of perseverance and optimism. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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