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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBauer, Karen L.; Sheerer, Marilyn A.; Dettore, Ernest Jr.
TitelCreative Strategies in Ernie's Early Childhood Classroom.
QuelleIn: Young Children, 52 (1997) 6, S.47-52Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-0728
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Organization; Classroom Environment; Classroom Techniques; Discipline; Discipline Policy; Early Childhood Education; Learning Strategies; Naturalistic Observation; Problem Solving; Self Control; Self Esteem; Social Development; Student Empowerment; Teaching Methods
AbstractDescribed a naturalistic study of an Early Learning Lab which yielded examples of classroom management strategies that allowed young children to create their own solutions to help them feel empowered when accomplishing a task, while gaining self-confidence and a sense of identity from the experience. (Author/SD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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