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Autor/inStables, Andrew
TitelPerspectives on Subject Choice: The Case for a Humane Liberalism in Curriculum Planning.
QuelleIn: Journal of Curriculum Studies, 29 (1997) 2, S.197-208Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterCourse Selection (Students); Curriculum Design; Curriculum Development; Decision Making; Educational Philosophy; Educational Planning; Educational Practices; Educational Research; Educational Theories; Elective Courses; Higher Education; Secondary Education; Student Educational Objectives; Student Interests; Student Needs; Student Welfare
AbstractReviews recent literature concerning subject choice and curriculum planning. Charts a centrist course between classical humanist ideology and radical reform that would place all power in the hands of students. Maintains that young people need a balanced mix of guidance and freedom. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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