Multimedia Projection: An Exploratory Study of Student Perceptions Regarding Interest, Organization, and Clarity.

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Autor/inn/en	Yaverbaum, Gayle J.; und weitere
Titel	Multimedia Projection: An Exploratory Study of Student Perceptions Regarding Interest, Organization, and Clarity.
Quelle	In: Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 6 (1997) 2, S.139-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1055-8896
Schlagwörter	Conventional Instruction; Educational Media; Graduate Students; Higher Education; Integrated Learning Systems; Multimedia Materials; Organization; Student Attitudes; Student Motivation; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organisation; Organisationsstruktur; Schülerverhalten; Schulische Motivation
Abstract	This study examined the views of 70 undergraduate and graduate students exposed to multimedia projections in a classroom. It found that students supported the integration of animation, music, and voice; perceived screens to be better organized and clearer than traditional classroom settings; and were more interested in the material presented in this manner. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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