The Fulbright Program in the Global Knowledge Economy: The Nation's Neglected Comparative Advantage.

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Autor/in	Groennings, Sven
Titel	The Fulbright Program in the Global Knowledge Economy: The Nation's Neglected Comparative Advantage.
Quelle	In: Journal of Studies in International Education, 1 (1997) 1, S.95-105Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Trends; Federal Programs; Global Approach; Higher Education; International Education; International Educational Exchange; International Relations; Political Influences; Program Development; Public Policy; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Globales Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung; Internationaler Austausch; Internationale Beziehungen; Political influence; Politischer Einfluss; Programmplanung; Öffentliche Ordnung; Trendanalyse
Abstract	Although some argue that the end of the Cold War marks the end of need for the Fulbright Program, designed to address Cold War issues, the need for mutual understanding between countries is greater than ever. A revitalized and strengthened Fulbright Program will help provide direction for U.S. foreign policy based on the rise of a global knowledge economy. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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