Australia's Grand Experiment: School Reform and the National Schools Project.

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Autor/inn/en	Louden, William; Wallace, John
Titel	Australia's Grand Experiment: School Reform and the National Schools Project.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 6 (1997) 3, S.266-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Decentralization; Educational Change; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Program Descriptions; Program Evaluation; Resistance to Change; School Restructuring; Work Environment; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decentralisation; Dezentralisierung; Bildungsreform; Ausland; Programme evaluation; Programmevaluation; Schulreformplan; Schulumwandlung; Arbeitsmilieu; Australien
Abstract	Australia's National Schools Project tried to facilitate restructuring by abolishing, bending, or breaking the rules that prevented schools from improving student outcomes. Since 1992, the 50-school project has expanded to over 200 sites. An evaluation of three NSP schools identifies barriers (cultural resistance and structural complexity) and motivators (change as fundamental and hybrid implementation opportunities). (15 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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