Getting Behind Pay-for-Performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Christmann, Robert W.
Titel	Getting Behind Pay-for-Performance.
Quelle	In: School Business Affairs, 63 (1997) 8, S.7-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Performance Contracts; Program Descriptions; Program Implementation; Standards; Superintendents; Teacher Evaluation; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leistungsvereinbarung; Standard; Schulrat; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	The Newark Central School District in upstate New York has established performance-based contracts. Annual raises are now based on instructional expertise, professionalism, classroom learning climate, and professional growth. In this voluntary system, which eliminates the step system, teachers meeting district standards do not lose any salary by choosing the performance option over the flat rate. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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