MDMA (Ecstacy): Useful Information for Health Professionals Involved in Drug Education Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elk, Carrie
Titel	MDMA (Ecstacy): Useful Information for Health Professionals Involved in Drug Education Programs.
Quelle	In: Journal of Drug Education, 26 (1996) 4, S.349-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2379
Schlagwörter	Adolescents; Drug Abuse; Drug Education; Higher Education; Research Needs; Secondary Education; State of the Art Reviews; Stimulants + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Drogenarbeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsbedarf; Sekundarbereich; Entwicklungsstand; Droge
Abstract	Provides a brief history of 3,4-ethylenedioxymethamphetamine (MDMA). Presents a summation of current findings and implications including MDMA in drug education. Examines typical dosage, effects, user profile, and therapeutic aspects. Calls for increased research to address the lack of formal scientific data regarding the nature and effects of MDMA. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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