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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFouts, Jeffrey T.; Chan, Jack C. K.
TitelThe Development of Work-Study and School Enterprises in China's Schools.
QuelleIn: Journal of Curriculum Studies, 29 (1997) 1, S.31-46Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterChinese Culture; Communism; Comparative Education; Educational Change; Educational Development; Educational History; Educational Philosophy; Educational Policy; Foreign Countries; Government School Relationship; Middle Schools; Secondary Education; Student Experience; Vocational Education; Work Study Programs; China
AbstractExamines the historical development of work-study programs from the early days of communist government to current practices in China. Traditional Chinese culture separated mental and manual labor according to Confucian edicts. After a slow start, work-study was integrated into the national curriculum in the late 1950s. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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