Des Regles et du Jeu. Complementarite des facteurs genetiques et epigenetiques dans le developpement cerebral (Of Rules and of Play. The Complementary Nature of Genetic and Epigenetic Factors in Brain Development).

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Autor/in	Lambert, Jean-Francois
Titel	Des Regles et du Jeu. Complementarite des facteurs genetiques et epigenetiques dans le developpement cerebral (Of Rules and of Play. The Complementary Nature of Genetic and Epigenetic Factors in Brain Development).
Quelle	In: International Journal of Early Childhood, 29 (1997) 1, S.26-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-7187
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Conditioning; Early Childhood Education; Games; Genetics; Learning Processes; Play + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Game; Spiel; Spiele; Humangenetik; Learning process; Lernprozess
Abstract	Discusses the importance of genetic and epigenetic factors in the development of the nervous system and the performances it conditions. From the perspective of rules, play, and relaxation of rules, learning and education are not considered as a kind of conditioning but as providing a content in which the cumulative expression of potential can take place. (AS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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