Including All Students in the High School Reform Agenda.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fisher, Douglas; und weitere
Titel	Including All Students in the High School Reform Agenda.
Quelle	In: Education and Treatment of Children, 20 (1997) 1, S.59-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-8491
Schlagwörter	Disabilities; Educational Change; Educational Cooperation; Educational Improvement; Educational Innovation; Inclusive Schools; Regular and Special Education Relationship; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Bildungsreform; Education; cooperation; Kooperation; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Inclusive school; Integrative Schule; Sekundarbereich
Abstract	Reviews current secondary school reform efforts and their impact on students with disabilities. Examines the compatibility of activities within general and special education and highlights the efforts of one school, which has undertaken substantial reform that encompasses concerns about quality education for all students. (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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