New Vocationalism in the United States: Potential Problems and Outlook.

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Autor/in	Benson, Charles S.
Titel	New Vocationalism in the United States: Potential Problems and Outlook.
Quelle	In: Economics of Education Review, 16 (1997) 3, S.201-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Academic Education; Adolescents; Career Education; Education Work Relationship; Integrated Curriculum; Job Training; Postsecondary Education; Vocational Education; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Arbeitslehre; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung; USA
Abstract	Charles Benson's 1992 (posthumous) essay presents a vision of a "new vocationalism" that integrates academic and occupational curricula, combines classroom instruction with work-based learning, and connects secondary with postsecondary education. It explains the rationale, summarizes existing evidence, analyzes obstacles, and discusses the prospects for these changes. (25 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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