A Political Critique of Remedial Reading Programs: The Example of Reading Recovery.

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Autor/inn/en	Dudley-Marling, Curt; Murphy, Sharon
Titel	A Political Critique of Remedial Reading Programs: The Example of Reading Recovery.
Quelle	In: Reading Teacher, 50 (1997) 6, S.460-68Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Stellungnahme; Early Intervention; Educational Discrimination; Elementary Secondary Education; Equal Education; Politics of Education; Reading Programs; Remedial Reading; Sociocultural Patterns + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational policy; Bildungspolitik; Leseförderung; Soziokulturelle Theorie
Abstract	Uses the example of Reading Recovery to examine how remedial reading programs can function to preserve the status quo by protecting the structures of schooling, which so effectively serve the needs of some students better than others and thus so effectively restrict access to social goods to members of dominant groups. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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