Vibes, Values, and Virtues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wood, Mary M.
Titel	Vibes, Values, and Virtues.
Quelle	In: Reclaiming Children and Youth: Journal of Emotional and Behavioral Problems, 5 (1996) 3, S.174-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1089-5701
Schlagwörter	Adolescents; Childhood Needs; Children; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Mentors; Moral Development; Secondary School Students; Significant Others; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; Child; Kind; Kinder; Moralische Entwicklung; Sekundarschüler; Werterziehung
Abstract	Explores how adults can become significant forces in the lives of young persons at each stage of development. Argues that all children need someone who can provide a sense of security and belonging, who can provide a source of values. Uses the term "numinous" to describe this type of role model. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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