"Education through Occupations": Challenge of Developing Consensus through Experience.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Phelps, L. Allen
Titel	"Education through Occupations": Challenge of Developing Consensus through Experience.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 22 (1997) 2, S.107-13Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3369
Schlagwörter	Stellungnahme; Education Work Relationship; Educational Assessment; Educational Change; Family Influence; High Schools; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsreform; High school; Oberschule; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This response to Grubb notes that education reform must engage all stakeholders and build the capacity for change. The role of the family, the missing element in education through occupations, is emphasized. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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