The Action Competence Approach in Environmental Education.

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Autor/inn/en	Jensen, Bjarne Bruun; Schnack, Karsten
Titel	The Action Competence Approach in Environmental Education.
Quelle	In: Environmental Education Research, 3 (1997) 2, S.163-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-4622
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Foreign Countries; Denmark + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Ausland; Dänemark
Abstract	Presents the concept of action competence and argues that it should occupy a central position in the theory of environmental education. Discusses different kinds of action, identifies environmental actions, and draws a distinction between direct and indirect environmental actions. Identifies four problem areas which require further research. Contains 21 references. (Author/JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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