Using Multimedia To Overcome the Problems with Problem Based Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hoffman, Bob; Ritchie, Donn
Titel	Using Multimedia To Overcome the Problems with Problem Based Learning.
Quelle	In: Instructional Science, 25 (1997) 2, S.97-115Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-4277
Schlagwörter	Curriculum Problems; Educational Improvement; Educational Strategies; Instructional Design; Multimedia Materials; Problem Based Learning; Student Centered Curriculum; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrstrategie; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Problem-based learning; Problemorientiertes Lernen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Problem-based learning is a student-centered pedagogical strategy that poses real-world situations and provides resources, guidance, instruction, and opportunities for reflection. Examines problem-based learning, provides a rationale for its use in the curriculum, identifies problems inherent in designing and implementing problem-based learning, and suggests how multimedia might solve some of those problems. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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