Wortbildung und Landeskunde im DaF-Unterricht (Word Formation and Cultural Studies in the German-as-a-Foreign Language Classroom).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gartner, Angelika
Titel	Wortbildung und Landeskunde im DaF-Unterricht (Word Formation and Cultural Studies in the German-as-a-Foreign Language Classroom).
Quelle	In: Unterrichtspraxis/Teaching German, 29 (1996) 1, S.62-66Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Awareness; Cultural Education; German; Second Language Instruction; Structural Analysis (Linguistics) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Deutscher; Fremdsprachenunterricht; Structural analysis; Strukturanalyse
Abstract	Discusses word-formation in today's German and demonstrates through the use of several examples (e.g., ad hoc composites such as "re-unification," and "blue-helmet deployment") how words can be objects of linguistic analyses and carriers of cultural information. (AP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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