Achieving the Goals of the National Agenda: Progress and Prospects.

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Autor/inn/en	Smith, Stephen W.; Coutinho, Martha J.
Titel	Achieving the Goals of the National Agenda: Progress and Prospects.
Quelle	In: Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 5 (1997) 1, S.2-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-4266
Schlagwörter	Adolescents; Children; Counseling Effectiveness; Educational Change; Educational Cooperation; Educational Objectives; Emotional Disturbances; Family Involvement; Individual Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Child; Kind; Kinder; Bildungsreform; Education; cooperation; Kooperation; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Gefühlsstörung
Abstract	This paper introduces a special issue focusing on the National Agenda for Achieving Better Results for Children and Youth with Serious Emotional Disturbance. Traces the history of the development of the National Agenda, and lists the seven major strategic targets of the Agenda. (PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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