Tips for Working with the At-Risk Secondary Student.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Botwinik, Ruth
Titel	Tips for Working with the At-Risk Secondary Student.
Quelle	In: Clearing House, 70 (1997) 3, S.141-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; High Risk Students; Nontraditional Education; Secondary Education; Secondary School Students; Teacher Burnout; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Problemschüler; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Sekundarbereich; Sekundarschüler; Burnout-syndrom; Burnout; Burnout-Syndrom; Lehrer; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Offers some concrete suggestions for teachers in a school-within-a-school program regarding how they can best serve their students and, at the same time, avoid burning out. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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